Partitions chœur

Der Liedtext von Daniel Simpson zu Let's Walk Together ist eine treffende Umschreibung der wesentlichen Eigenschaften des Komponisten Paul Smith und des von ihm gegründeten Vokalensembles VOCES8: Verb...

Composed for unaccompanied SSATB with an English text from the Book of Common Prayer. This five-minute anthem was written for the UK's Thomas Tallis Society, having in mind Tallis's famous work for 5...

Queen Elizabeth's Winchester Carol, also known as ‘The Royal Carol' uses a poem by King Henry VIII and equates the ever-green holly and ivy with the constancy of love. Composed for unaccompanied SATB...

Immerse yourself in a captivating re-creation of a true choral classic: With "Ave Verum Corpus Re-imagined", published by the renowned Edition Peters, William Byrd's famous Renaissance motet is presen...

Roderick Williams's 'Exultate' is an exuberant piece taking its text from the first 4 verses of Psalm 81 for SATB choir, soprano saxophone and percussion (4 tom-tom drums, or similar).

A setting for unaccompanied SATB choir with divisi of George Herbert's poem. The richly textured homophonic piece ends with a beautiful ostinato. Duration 4'30'

British composer Ken Burton uses the writing of Paul Laurence Dunbar (1872-1906), the black American son of emancipated slaves, in his 3-minute work A Prayer. The text of the three verses is bitter-sw...

Can you hear me? is written for eight-part a cappella choir and sets a new text by Peter Thomson that asks simple but fundamental questions about the need for human contact. First performed by the Nat...

Du var vinden (You were the wind) by Roderick Williams is a four-minute setting for unaccompanied SATB choir (with divisi) of a short, thought-provoking poem by Norwegian poet Olav H. Hauge, using the...

Spring Memories by Roderick Williams is a four-minute adaptation for unaccompanied SATB voices with divisi of Edvard Grieg's well-known and beautiful piano work Til Våren (from the Lyric Pieces, Book...

Seven Short Prayers met en scène des textes de Jane Austen et de Samuel Johnson et peut être interprété soit comme une œuvre unique de 14 à 5 minutes, soit comme des mouvements individuels. Les sept p...

Les poèmes de ce cycle ont été choisis pour célébrer la vie et le caractère de Hannah Shaw, qui a chanté avec la Bath Camerata jusqu'à sa mort prématurée en 2019. Hannah était une musicienne talentueu...

Lorsque le Dr Bernie Sherlock m'a demandé de commander une adaptation d'un poème de W. B. Yeats pour New Dublin Voices, jʼai honte de dire que je ne connaissais pas son œuvre, mais cela m'a donné une...

Exceeding Glad a été commandée explicitement pour refléter mon expérience personnelle du couronnement du roi Charles III en mai 2023. J'ai eu la grande chance d'être invité à me produire lors de l'évé...

Alors que j'étais encore étudiant à l'université, j'ai découvert un disque de musique orthodoxe russe enregistré par les Tallis Scholars. Ce disque m'a fait forte impression et j'ai été particulièreme...

L'inviolata est un acte d'hommage posé sur un autre acte d'hommage. Lorsque le motet de Josquin des Pres (v. 1450 - 1521) a été imprimé pour la première fois vers 1519, il a placé la barre très haut p...

Gemischter Chor, sechs- bis zehnstimmig geteilt - Chorpartitur

Four Romantic Madrigals is a new edition of selected madrigals (for unaccompanied SATB choir) composed by John Stainer (1840-1901). Jeremy Dibble of Durham University brings Stainer's expressive and e...

Flor Peeters était un organiste, compositeur et professeur belge renommé du XXe siècle, dont la musique était influencée par la polyphonie de la Renaissance. Cette belle œuvre chorale a cappella à 4 v...

Flor Peeters était un organiste, compositeur et professeur belge renommé du XXe siècle, dont la musique a été influencée par la polyphonie de la Renaissance et le chant grégorien. Cette œuvre chorale...

If you are looking for that “curtain up” moment for your concert, this is the piece! A very stirring opener for your program, this is a great attention getter. The song is accessible to all levels of...

This is another great song for the middle of your program when you need to get the audience smiling... if not laughing out loud. This is a way to get your students engaged in the song and come up with...