Music Mix 1

Diese Playalong-Serie besteht aus vier Bänden und begleitet Schüler von Anfang an auf Ihrem musikalischen Weg.
Das Besondere an dieser Serie ist, mit einer gezielten methodischen Vorgehensweise Fortschritte zu erreichen, und zwar mit viel Spass an der Musik.
Music Mix ist ideal als ergänzendes Unterrichtsmaterial zur jeweiligen Instrumentalschule.
Ein weiterer wichtiger Pluspunkt dieser play along Serie, ist die Vorbereitung aufs Orchesterspiel.
Die Verwendung unterschiedlicher Stilrichtungen von Barock und Klassik über Folksongs zu Pop-Balladen und Swingrhythmen ergeben eine besonders interessante Möglichkeit für Kinder. Nun können sie gemeinsam mit verschiedenen Orchestergruppen vom Symphonieorchester, Big-Band, Blasorchester bis zur Pop-Band musizieren.

Unsere Begleit-CDs zeichnen sich durch professionelle Aufnahmen im verlagseigenen Tonstudio aus.
Ausserdem haben wir auch bei der CD auf methodische Vorgehensweise viel Wert gelegt. So sind die Einleitungen jeweils so gestaltet, dass die Schüler ihren Einsatz leicht finden.
Aufwändige und dem Schwierigkeitsgrad entsprechende Arrangements bilden die Basis für ein gelungenes Zusammenspiel von Schülern und CD.
Es wurde darauf geachtet, dass der Rhythmus immer spürbar ist und es dadurch den Schülern leicht fällt, im Takt zu bleiben.
Die dazugehörige CD enthält sowohl Demo- als auch Mitspielversionen aller Stücke in 2 Tempi. So kann man die Stücke systematisch erarbeiten, um dann mit Erfolg vorzutragen.

Bekannte 'alte' Kompositionen wurden teils traditionell bearbeitet, teils mit modernen Arrangements und neuen Sounds für unsere jungen Instrumentalisten 'aufgepeppt.'
Die tägliche Übungsroutine wird durch Music Mix Vol.1, 2, 3 und 4 (erscheint 2009) individuell ergänzt und ermöglicht ein konzentriertes, zielgerichtetes Lernen mit viel Spass.
Für Gruppenunterricht oder Schul-AGs sind Zusatzstimmen erhältlich. Dadurch können 3 bis 4-stimmige Sätze gespielt werden.

Bestens geeignet für sehr junge Instrumentalisten, da der Schwierigkeitsgrad langsam ansteigt.
Die ersten Lieder beginnen im 3-Tonraum und steigern sich langsam in Tonumfang und Rhythmus. Nach und nach wird dann Ton für Ton erarbeitet, um während der ersten 20 Lieder zur ersten Oktave zu gelangen.
Trotzdem können von den Kindern schon Meisterwerke wie Freude schöner Götterfunken oder ein Menuett von Bach gespielt werden.