Anthology of Piano Duets Level 2

L'apprentissage du piano, en particulier à un très jeune âge, peut être une expérience de collaboration entre l'élève et le professeur. Le professeur de piano est dans une position unique pour influencer directement le développement musical par l'utilisation de duos professeur/élève. L'expérience musicale "inégale" Une grande partie de l'excellente musique pour duo a été écrite lorsque la partie de l'élève est d'un niveau "novice" et celle du professeur d'un niveau beaucoup plus avancé. L'effet musical total est considérablement plus satisfaisant que ce que l'élève peut réaliser seul, et incite réellement l'élève à entendre et à créer les sons sophistiqués d'une musique plus avancée. Il s'agit d'un "avant-goût" des délices musicaux à venir. Les paramètres utilisés pour le Niveau 2 Comme pour le Niveau 1, la musique de ce volume est entièrement en position à cinq doigts. Les cinq premiers duos du Niveau 2 exigent que les mains se déplacent parallèlement ; les autres duos du volume exigent tous un certain degré d'indépendance des mains tout en restant dans la position à cinq doigts. Certains élèves trouveront ces duos difficiles à apprendre en plusieurs leçons ; d'autres les trouveront agréables à lire à vue. Dans tous les cas, les élèves acquerront de nombreuses compétences supplémentaires en tant que duettistes - en particulier le concept musical d'équilibre dynamique à la fois entre les joueurs et entre les deux mains de chaque joueur. L'enchaînement de la musique dans ce volume est régi par les difficultés rythmiques de la partie de l'élève. Bien que ce ne soit pas une science exacte, chaque pièce de ce volume devrait défier le pianiste un peu plus que la pièce précédente. Le but de ce volume est d'offrir une expérience d'ensemble qui se développe progressivement tout en formant un bon rythme. La hauteur ne devrait pas poser de problème particulier. Le niveau 3 de cette série d'anthologies exige du pianiste qu'il dépasse la position à cinq doigts. Greame Humphrey