Der Lehrerband zum Schülerbuch 'Lied im Kontext' (HI-S8004) bietet didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines abwechslungsreichen Musikunterrichtes auf verschiedenen Niveaus der Sekundarstufen I und II. Im Zentrum stehen 100 Lieder aus 30 Ländern, die mit knappen Texten und mit vielen zeitgenössischen Bildern und Quellen in ihren historischen und gesellschaftlichen Kontext gestellt werden - und darüber hinaus mit Schülerinnen und Schülern gut singbar sind.

Lied im Kontext geht von der Überzeugung aus, dass mit dem Verschwinden des Volkslieds wertvolle Kunstwerke verloren gehen. Und es will die Erfahrung weitergeben, dass Schüler auch Lieder, die sich nicht auf Anhieb erschließen, mit Anteilnahme singen, wenn sie ihren Hintergrund verstanden haben. Dabei wird ein Konzept verfolgt, das die Prinzipien 'schülerzentriertes Arbeiten' (beim Singen und Musizieren) und 'fächerübergreifendes, vernetztes Denken' (beim Erkunden von Kontexten) in den Mittelpunkt stellt und damit Grundforderungen der Kompetenzorientierung gerecht wird.