Anna Katharina Trauffer

Zauber der Musik 2

In diesem Heft spielen die Schülerinnen und Schüler erstmals Stücke mit dem gegriffenen 1. Finger, dem Zeigefinger. Das Notenlesen wird mit zahlreichen Volksliedbegleitungen und anderen Stücken geübt. Die Finger der linken Hand werden in den Bänden 2 und 3 einzeln eingeführt, so dass die Reihenfolge der Einführung flexibel ist.

«Zauber der Musik - entdeckt mit dem Cello» ist eine Ideensammlung für den Violoncellounterricht mit Vor- und Grundschulkindern.

Dem mehrbändigen Werk liegt die Geschichte des Alltags eines Mädchens, welches Cello spielen lernt, und seinem Bruder zugrunde. Anhand ihrer Erlebnisse und Tätigkeiten werden die zentralen Elemente des Cellospiels und Musizierens auf anschauliche, kindgerechte Art und Weise geübt. Neben zahlreichen Improvisations- und Kompositionsspielen werden auch die elementaren musiktheoretischen Kenntnisse (Notenschrift, Rhythmus etc.) eingeführt und geübt. Die Schulung der musikalischen Ausdrucksfähigkeit, die Suche nach dem Zauber der Musik, nimmt viel Raum ein. Auch einige Übetipps und Anregungen zum gemeinsamen Musizieren sind dabei. Allmählich gehen die Zeichnungen in Noten über. Neues wird mit Volksliedmelodien eingeführt, denn in diesem Alter spielen sehr viele Kinder am liebsten Bekanntes, weil das Lernen so einfacher und weniger abstrakt ist. Dies ermöglicht Kindern, Eltern und Lehrpersonen das gemeinsame Singen - eine wichtige Unterstützung bei der Schulung des Gehörs. Die Lieder werden mit Melodien bekannter Meister und Kompositionen verschiedener Stilrichtungen vondes Pianisten Simon Weber ergänzt. In allen Bänden erfährt das Kind Wissenswertes rund ums Cello und um die Musik. Die zahlreichen Bilder dienen grösstenteils nicht bloss als Illustrationen. Hinter ihnen verstecken sich Übungen, Spiele und viele weitere Ideen. Sie werden im Band 'Leitfaden' ausführlich erklärt.
Die Ideensammlung ist bewusst sehr umfangreich. Die einzelnen Lernschritte können so ausführlicher oder abgekürzt erarbeitet werden - je nach den Bedürfnissen des einzelnen Kindes und seiner Lehrkraft. Das Lehrmittel «Zauber der Musik - entdeckt mit dem Cello» lässt den Lehrkräften und Kindern zudem viel Spielraum für die Umsetzung eigener Ideen.

Zauber der Musik - entdeckt mit dem Cello ist eine Ideensammlung für den Violoncellounterricht mit Vor- und Grundschulkindern.

Dem mehrbändigen Werk liegt die Geschichte des Alltags eines Mädchens, welches Cello spielen lernt, und seinem Bruder zugrunde. Anhand ihrer Erlebnisse und Tätigkeiten werden die zentralen Elemente des Cellospiels und Musizierens auf anschauliche, kindgerechte Art und Weise geübt. Neben zahlreichen Improvisations- und Kompositionsspielen werden auch die elementaren musiktheoretischen Kenntnisse (Notenschrift, Rhythmus etc.) eingeführt und geübt. Die Schulung der musikalischen Ausdrucksfähigkeit, die Suche nach dem Zauber der Musik, nimmt viel Raum ein. Auch einige Übetipps und Anregungen zum gemeinsamen Musizieren sind dabei. Allmählich gehen die Zeichnungen in Noten über. Neues wird mit Volksliedmelodien eingeführt, denn in diesem Alter spielen sehr viele Kinder am liebsten Bekanntes, weil das Lernen so einfacher und weniger abstrakt ist. Dies ermöglicht Kindern, Eltern und Lehrpersonen das gemeinsame Singen - eine wichtige Unterstützung bei der Schulung des Gehörs. Die Lieder werden mit Melodien bekannter Meister und Kompositionen verschiedener Stilrichtungen vondes Pianisten Simon Weber ergänzt. In allen Bänden erfährt das Kind Wissenswertes rund ums Cello und um die Musik. Die zahlreichen Bilder dienen grösstenteils nicht bloss als Illustrationen. Hinter ihnen verstecken sich Übungen, Spiele und viele weitere Ideen. Sie werden im Band 'Leitfaden' ausführlich erklärt.
Die Ideensammlung ist bewusst sehr umfangreich. Die einzelnen Lernschritte können so ausführlicher oder abgekürzt erarbeitet werden - je nach den Bedürfnissen des einzelnen Kindes und seiner Lehrkraft. Das Lehrmittel «Zauber der Musik - entdeckt mit dem Cello» lässt den Lehrkräften und Kindern zudem viel Spielraum für die Umsetzung eigener Ideen.