Musikalische Bildung im Ökosystem Musik

L'éducation musicale va bien au-delà de l'enseignement, de la promotion des jeunes talents ou de la participation culturelle : c'est un réseau vivant composé de personnes, d'institutions, de pratiques et d'idées. L'ouvrage Musikalische Bildung im Ökosystem Musik, édité par Michael Dartsch et Jürgen Oberschmidt, rassemble des contributions qui mettent en lumière toute l'étendue de ce réseau. Il trouve son origine dans le congrès du Conseil allemand de la musique portant le même nom, dont les réflexions sont ici reprises et approfondies.

Les auteurs s’interrogent sur les conditions, les possibilités et les défis de l’éducation musicale dans une société en mutation. Ils mettent en lumière l’éducation musicale précoce, l’école et les écoles de musique, la transculturalité, l’inclusion, l’espace social, la musique communautaire, la médiation musicale, la formation professionnelle ainsi que le rôle des institutions culturelles, des initiatives et des acteurs de la société civile. Une chose apparaît clairement : l’éducation musicale ne se développe pas de manière isolée, mais grâce à l’interaction de nombreuses institutions et de divers milieux de vie – dans les crèches et les écoles, les écoles de musique et les établissements d’enseignement supérieur, les orchestres et les chorales, les familles, les associations, les villes et les communautés.