Loreta Fin

The music evokes the joyful atmosphere of the famous Carnivale di Venezia, with its colourful characters and beautifully painted masks. The melody is instantly recognisable, and the variations explore...

A Saltarello is an Italian folk dance, similar to a tarantella. Its main feature is the "leap" step, which comes from the Italian verb "saltare," meaning to jump. This is portrayed in the hooked bowin...

Smooth legato and accurate counting are important in this delightful, lyrical work by Loreta Fin. Some extension work is required in the violins. Bow speeds and divisions should be carefully considere...

Lost Puppy est une composition de 2011 de Loreta Fin à l'ambiance mélancolique. Les élèves ont souvent commenté la tristesse de cette pièce. Dans cette nouvelle œuvre, après de nombreuses années, le c...

Lost Puppy est une composition de 2011 de Loreta Fin à l'ambiance mélancolique. Les élèves ont souvent commenté la tristesse de cette pièce. Dans cette nouvelle œuvre, après de nombreuses années, le c...

Il suffit d'ajouter ... des cordes ! Cette œuvre simple est conçue pour enseigner des notions très élémentaires d'archet, de pizzicato, d'archet levé et de dynamique. Elle utilise huit rythmes de base...

Il suffit d'ajouter ... des cordes ! Cette œuvre simple est conçue pour enseigner des notions très élémentaires d'archet, de pizzicato, d'archet levé et de dynamique. Elle utilise huit rythmes de base...

Le coquelicot est le symbole durable du souvenir de la Première Guerre mondiale. Basée sur la sonnerie aux morts (ou Taps), cette œuvre lente et digne reflète le recueillement d'un hymne ou d'un chora...

Le coquelicot est le symbole durable du souvenir de la Première Guerre mondiale. Basée sur la sonnerie aux morts (ou Taps), cette œuvre lente et digne reflète le recueillement d'un hymne ou d'un chora...

Les Scènes d'enfance de Robert Schumann sont un ensemble de treize pièces pour piano, écrites en 1838. La septième, Reverie ou "Träumerei", signifie rêver. Il n'est jamais facile de jouer des pièces d...

Les Scènes d'enfance de Robert Schumann sont un ensemble de treize pièces pour piano, écrites en 1838. La septième, Reverie ou "Träumerei", signifie rêver. Il n'est jamais facile de jouer des pièces d...

A Minor Matter de Loreta Fin est idéal pour introduire la demi-position. Il ne complique pas l'apprentissage avec des rythmes complexes, mais se concentre sur les harmonies et la ligne mélodique, en u...

A Minor Matter de Loreta Fin est idéal pour introduire la demi-position. Il ne complique pas l'apprentissage avec des rythmes complexes, mais se concentre sur les harmonies et la ligne mélodique, en u...

Le thème et les variations est une structure musicale très courante que les élèves rencontreront dans toutes les époques musicales, du baroque au contemporain. Le thème et les variations de Haydn sont...

Trois comptines bien connues sont arrangées dans Rhyme Time for Strings de Loreta Fin, en utilisant presque "tous les trucs du livre de jeu de cordes", comme le pizzicato, les liaisons, le staccato, l...

Charming tunes for celli and violas; very attractive, works very well; piano needed if no bass player.

Charming tunes for celli and violas; very attractive, works very well; piano needed if no bass player.

Charming tunes for celli and violas; very attractive, works very well; piano needed if no bass player.

It can be played in the second year of learning. There is a lovely melody in the 1st violins with a straightforward accompaniment in the other parts.

It can be played in the second year of learning. There is a lovely melody in the 1st violins with a straightforward accompaniment in the other parts.

It can be played in the second year of learning. There is a lovely melody in the 1st violins with a straightforward accompaniment in the other parts.

A gentle, pretty waltz in D Major which would captivate students and audiences alike. There are interesting melodic parts for all. The piano is needed for the arrangement.

A gentle, pretty waltz in D Major which would captivate students and audiences alike. There are interesting melodic parts for all. The piano is needed for the arrangement.

A gentle, pretty waltz in D Major which would captivate students and audiences alike. There are interesting melodic parts for all. The piano is needed for the arrangement.

The ensemble should be encouraged to use whole bows for each note, regardless of whether it is a dotted minim, a minim or a crotchet. Therefore, the students need to 'plan' their bow speed, so that it...