Rhythmik für Kleinkinder ist elementar und sinnvoll! Durch Musik und Bewegung wird kinästhetische, vestibuläre, auditive und visuelle Wahrnehmung gefördert. Bewegung und Sprache, Klang und Spiel verschmelzen in der rhythmisch-musikalischen Erziehung zu einer natürlichen Einheit. Das Spielen mit Stimme, Körper und Klängen wird hier zu einem ganzheitlichen Erleben verknüpft und wirkt sich daher positiv auf die kindliche Entwicklung aus. Die Freude der Kinder am Entdecken, Experimentieren und Lernen soll bewahrt und gefördert werden. Sinneswahrnehmungen und emotionale Erfahrungen stehen dabei grundsätzlich im Vordergrund.

In diesem Buch finden Erzieher(innen) und Leiter(innen) von Spielkreisen und Eltern-Kind-Gruppen vielfältige Anregungen zur Gestaltung fantasievoller Rhythmikstunden mit Kleinkindern von 1 bis 3 Jahren. Die Angebote dieser Sammlung in Form von Liedern, Reimen, Handgesten- und Fingerspielen in Verbindung mit fein- und grobmotorischen Bewegungen fördern die Kinder ganzheitlich. Die Methoden der Rhythmik können damit spielerisch und auf bereichernde Weise in den Alltag der Kindertagesstätten und Familien hineinwirken. Alle hier zusammengestellten Spielverläufe sind interaktiv gestaltet und lassen viel Raum zum Experimentieren und Improvisieren. Empfohlen für die Krippe / den Kindergarten, Eltern-Kind-Gruppen sowie Sing- und Spielkreise.

Die beiliegende Video-DVD mit Szenen rhythmischer Stundenbilder veranschaulicht auf unterhaltsame Weise die Umsetzung der ausgearbeiteten Spielvorschläge. Aktionen und Reaktionen der beteiligten Kinder machen deutlich, dass Rhythmik im Kleinkindalter ein optimales Förder- und Bildungsangebot für die Erziehungsarbeit in Kinderkrippe, Kindergarten und Musikschule darstellt. Erleben Sie mit dieser neuen Praxis-DVD, wie behutsam und kindgerecht Rhythmik mit Kleinkindern von 1 bis 3 Jahren in der Gruppe umgesetzt werden kann. Viel Freude beim Schauen und Mitspielen!